РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЕРЕДВИЖНОЙ МУЗЕЙ-ЛАБОРАТОРИЯ «ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ – ВЕЛИКОЙ СТЕПИ»» НА ОСНОВЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ

В статье рассматривается опыт реализации социально-образовательного и экологического проекта «Интерактивный передвижной музей-лаборатория «Великие люди - Великой степи»», разработанного на основе сконструированной организационно-содержательной модели. Обосновывается актуальность разработки данного проекта в свете программной статьи Первого Президента Республики Казахстан «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Описываются особенности социально-образовательного проекта в целом, а также цель, задачи, основные этапы проектирования разработанного авторами проекта. Определяется методология и методика разработки проекта, структурная составляющая организационно-содержательной модели, в том числе, через указание субъектов социально-образовательной деятельности. Рассматривается содержательный компонент через характеристику основных тематических блоков проекта. Обосновывается направленность разработанного проекта на решение государственных задач модернизации общественного сознания.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА "РУХАНИ ЖАңғЫРУ", МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ, ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ, ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, ИННОВАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ И ПРИРОДНОЕ НАСЛЕДИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, ИНТЕРАКТИВНЫЙ МУЗЕЙ - ЛАБОРАТОРИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

The article discusses the experience of implementing the social, educational and environmental project «Interactive mobile Museum-laboratory «Great people - great steppe»», developed on the basis of the constructed organizational and content model. The author substantiates the relevance of the development of this project in the light of the program article of the First President of the Republic of Kazakhstan «View to the future: modernization of public consciousness». The article describes the features of the social and educational project as a whole, as well as the purpose, tasks, and main stages of designing the project developed by the authors. The methodology and methodology of the project development, the structural component of the organizational and content model, including through the identification of subjects of social and educational activities, are determined. The content component is considered through the characteristic of the main thematic blocks of the project. The author substantiates the focus of the developed project on solving state problems of modernization of public consciousness.
STATE PROGRAM " РУХАНИ ЖАңғЫРУ", MODERNIZATION OF PUBLIC CONSCIOUSNESS, NATIONAL CULTURE, SPIRITUAL AND MORAL, CIVIL AND PATRIOTIC, ETHNO-CULTURAL EDUCATION, SOCIAL AND EDUCATIONAL PROJECT, INNOVATIVE INFORMATION AND EDUCATIONAL PLATFORM, HISTORICAL, CULTURAL AND NATURAL HERITAGE, ORGANIZATIONAL AND CONTENT MODEL, INTERACTIVE MUSEUM-LABORATORY, PERSONAL COMPETENCE