КОНЦЕПТ АВТОНОМИИ УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕСОВ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Аннотация:
В статье раскрывается значение концепта автономии университета как необходимой предпосылки его эффективного функционирования в социально-экономической и политической жизни общества. Исследованы смысловые характеристики структурных компонентов концепта автономии, обоснована его роль в приобретении университетом функций экономического субъекта в разных социально-экономических системах (феодальная, капиталистическая, информационная). Раскрыто влияние университета как экономического субъекта на развитие глобализационных процессов, которые в той или иной степени проявлялись в конкретный исторический период. Доказано, что глубинные трансформационные процессы в социально-экономическом пространстве всегда влияли на смену сущности концепта автономии университета. Только в периоды, когда смысловые характеристики структурных компонентов концепта автономии университета соответствовали специфике производительных сил и производственных отношений на конкретном историческом этапе общественного развития, университет как образовательное учреждение и социальный институт, был эффективным; если эта закономерность нарушалась - начинался кризис университета. Обосновано, что трансформация концепта автономии университета в постиндустриальном обществе происходит под влиянием перехода индустриальной экономики в информационную и глобализации всех сфер общественной жизни. Аргументирован тезис о влиянии полноты реализации концепта автономии на статус университета как учреждения высшего образования. Наивысший уровень автономии характерен для университетов, которые совмещают научно-образовательную и предпринимательскую деятельность. Аналитическое изучение эволюции концепта автономии позволяет определять его как основной фактор эффективности университета; механизм, который предоставляет ему функции субъекта рыночной экономики в глобальном измерении; важной составляющей национальных экономик развитых стран.

Ключевые слова:
УНИВЕРСИТЕТ, АВТОНОМИЯ УНИВЕРСИТЕТА, КОМПОНЕНТЫ АВТОНОМИИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ СВОБОДА, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Description:
The importance of the concept of university autonomy as a prerequisite for the effective fulfillment of its functions by the University in socio-economic and political life of society is considered in the article. Research methods: theoretical (analysis, systematization, generalization of modern literature, retrospective analysis, descriptive analysis). The authors discuss the essence of the content characteristics of the structural components of university autonomy in different socio-economic systems of social development (feudal, capitalist, informational). It was discovered that transformation process in the economy, social relation, social consciousness, culture were reflected on the change of essence of the concept of university autonomy. Only in periods when the content characteristics of the structural components of university autonomy corresponded to the specifics of the productive forces and industrial relations of a particular historical stage of social development, university as educational background and public institution, was effective; if this pattern is violated, the university crisis began. It is determined that transformation of the concept of university autonomy occurs under influence of two factors: transition of industrial economy to information and Globalization of all spheres of public life. It is proved that completeness of the concept of university autonomy affects the status of the university as institution of higher education. The highest degree of autonomy is characteristic of universities which combine scientific educational and entrepreneurial activities. Analytical study of the evolution of the university autonomy gives reason to designate it as a major factor in the effectiveness of the university. The authors established the connection between the degree (completeness) of the university autonomy and socio-economic development of the country. Practical value of the study lies in the possibilities of extrapolation of historical tendencies of development of conceptual autonomy of university to predict its dynamics in a new economic, political and cultural situation of the global civilization.

Key words:
UNIVERSITY, AUTONOMY, COMPONENTS OF THE AUTONOMY, ACADEMIC FREEDOM, GLOBALIZATION, ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY